Про проведення флеш-семінару "Моральне виховання як один із чинників гармонійного розвитку дошкільників"

 

 Ідеал людської краси –

це водночас і ідеал моральності.

 Любов до людей - це твоя моральна серцевина.

В. Сухомлинський

 

30 січня 2024 року в залі засідань управління освіти та спорту відбувся флеш - семінар «Моральне виховання як один із чинників гармонійного розвитку дошкільників», мета якого - ознайомлення з авторськими напрацюваннями,  обмін досвідом  роботи вихователів ЗДО  з питань комплексного розв’язання завдань морально-етичного виховання дошкільнят у різних видах діяльності.

    Вихователь ЗДО №1 Світлана Войтюк підкреслила актуальність виховання доброти, чуйності та милосердя у дітей дошкільного віку»,  представила  авторський посібник «Веселі хлоп’ята». Учасники виконали завдання, які їм запропонували казкові герої.

    Трачук Валентина, вихователь ЗДО №1, презентувала досвід роботи з формування позитивних моральних якостей дітей дошкільного віку «Працюємо з казкою». Педагоги переглянули фрагменти відеозанять з дітьми логопедичної групи.

     Вікторія Кваша, вихователь ЗДО №2, у своєму виступі акцентувала увагу учасників на важливості гри  як засобу  формування уявлень про норми та правила спілкування з однолітками.

Надія Рачова, консультант КЦПРПП, зазначила, що дошкільне дитинство – важливий період у житті людини, коли формується всебічно розвинена особистість, яка у своїй діяльності керується принципами гуманізму, добра, милосердя.

    Учасники розглянули етапи формування особистості в процесі морального виховання, виконали вправи «Чаша бажань», «Я думаю…», «Ланцюжок «Загальнолюдські моральні якості», «З’єднай прислів’я».

     Педагоги мали можливість переглянути виставку посібників, ігор з морального виховання.

      Флеш - семінар завершився рефлексією за напрямами, що найбільше сподобалось, що найбільше вразило, що візьму з собою для практичної роботи.

 

Про проведення семінару-практикуму з теми «Оцінювання професійного розвитку педагогічних працівників ЗДО під час атестації за новими вимогами»

 

Один із головних шляхів реформування освіти полягає в необхідності підготовки нової генерації педагогів, підвищенні їх професійного та загальнокультурного рівня.

Основою методичної роботи в закладі дошкільної освіти є розвиток               про­фесійної компетентності педагога, що передбачає вільне володіння професією, майстерність і професіоналізм. Основу професійної компетентності директора і вихователя ЗДО станов­лять ключові компетентності, які визначені в професійних стандартах.

17 січня 2024 року в залі засідань відбувся семінар-практикум з теми «Оцінювання професійного розвитку педагогічних працівників ЗДО під час атестації за новими вимогами». У роботі заходу взяли участь директори та вихователі-методисти ЗДО.

  Під час семінару були розглянуті  науково-методичні аспекти вивчення та оцінювання загальних і професійних компетенцій директора та вихователя закладу дошкільної освіти  відповідно до професійних стандартів,   запропоновані практичні підходи організаційного характеру в реалізації процедури оцінювання діяльності педагогів.

  Надія Рачова, консультант КЦПРПП,  акцентувала увагу учасників   на особливих якостях педагога  як ресурсу успішності. Підкреслила, що в основі ефективної педагогічної діяльності лежить «Я-концепція», бо прийняття себе, розуміння себе, оптимістичне життєрадісне світосприймання — головний і провідний принцип забезпечення соціально-психологічних умов для самовдосконалення та самореалізації особистості педагога.

Учасники розглянули  можливості застосування професійного стандарту під час атестації, проходженні фахової курсової підготовки педагогів, при складанні посадових інструкцій.

  Підсумовуючи роботу заходу, присутні поділилися думками і враженнями від проведеного семінару, відзначили його науково-практичну спрямованість, відмітили можливість отримання методичної допомоги щодо створення алгоритму вивчення професійних компетентностей педагогів  закладу освіти з урахуванням сучасних вимог.