Техніки економії часом

 

 Істинно велика та людина, яка заволоділа своїм часом.

Гесіод (700 р. до н.е.)

Час — безцінний і непоновлюваний ресурс.

І доти, доки часом не керують,

нічим іншим керувати не можна.

Петер Дркжер,

класик сучасного менеджменту

 

Усе наше життя складається з використаного нами якимось чином часу. Найбільша проблема — в тому, що повернути цей час назад, прожити його інакше неможливо. Тому найважливіше в житті — не згаяти марно свій час. І пам’ятайте:

Знаходьте час для роботи — це умова успіху.

Знаходьте час для роздумів — це джерело сили.

Знаходьте час для гри — це секрет молодості.

Знаходьте час для читання — це основа знань.

Знаходьте час для дружби — це умова щастя.

Знаходьте час для мрій — це шлях до зірок.

Знаходьте час для любов! — це справжня радість життя.

Знаходьте час для радощів — це музика душі.

 

ТЕХНІКИ ЕКОНОМІЇ ЧАСУ

Виберіть час і подумайте, чому Ви перевіряєте ще раз себе, витра­чаєте надмірно багато часу там, де можна впоратися за хвилину. Запи­шіть на аркуші, що Вам заважає працювати без помилок і збоїв. Зви­чайно причина скрізь одна — страх, який постійно вганяє Вас у стрес і не дає нормально жити («я панічно боюся помилитися і постійно по­винен перевіряти вже зроблене», «я не пам'ятаю, чи зробив цю робо­ту чи ні», «мені страшенно соромно не виконати обіцянки, хоча та­ка робота мені просто не під силу»).

Нейрогімнастика

 

Про проведення семінару-практикуму "Використання фізкультурно-оздоровчих технологій в освітньому процесі"

 

    Застосування різноманітних ефективних профілактичних, оздоровчих технологій в освітньому  процесі,  постійне здійснення моніторингу стану здоров’я дітей є своєрідною запорукою створення здоров’язберігаючого середовища.

    Завдання педагогів ЗДО – сформувати  в дошкільників мотивацію на здоровий спосіб життя. Ця робота дуже різноманітна, вона приваблює дошкільнят, є для них захоплюючою й цікавою. Зважаючи на це, 16 лютого на базі ЗДО №1 відбувся семінар-практикум   для педагогів ЗДО та дошкільних підрозділів з теми «Використання фізкультурно – оздоровчих технологій у роботі з дошкільниками».

  Вихователь-методист ЗДО №1 Лариса Лясківська ознайомила учасників з досвідом  роботи та зосередила увагу присутніх на ефективності використання сучасних оздоровчих технологій в освітньому процесі та  важливості формування здоров’язбережувального світогляду в дітей.

   Педагоги мали можливість переглянути відеозаняття за методикою М.Єфименка, вправи з м’ячами для фітнесу та вправи на степ-платформі у виконанні дітей.

 Надія Рачова, консультант Козятинського Центру професійного розвитку педагогічних працівників,  ачоваРачова  наголосила наголосила на важливості  використання нейрогімнастики в роботі з дітьми, методики,  яка покращує розумову діяльність, синхронізує роботу півкуль, підвищує пізнавальну мотивацію, розвиває взаємодію тіла та інтелекту.

    Учасники виконали кінеозологічні вправи «Дзеркальне малювання», «Лезгінка», «Слон», «Кільце», «Гаки», дихальні вправи.

    Вправи для поліпшення зору представили тифлопедагоги Валентина Ласкіна та Ольга Ляміна.

  Цікаві форми проведення семінару спонукали кожного з учасників заходу проаналізувати отриману інформацію, визначити особисті плани на майбутнє щодо здійснення інноваційної діяльності в ЗДО.

 

 

 

 

 

 

 

Про проведення воркшопу "Емоційний інтелект як запорука успішного розвитку особистості"

 

      Ідея емоційного інтелекту надзвичайно приваблива, і  найкраще  зрозуміти сутність цієї ідеї дозволяє твердження «Емоційний інтелект дозволяє бути розумним зі своїми і чужими почуттями, рахуватися з оточуючими і будувати з ними відносини на основі довіри й співпереживання».

      Що таке емоційний інтелект? Чому сьогодні до нього такий інтерес? І яка користь з емоційного інтелекту? У чому секрет успіху? Ці та інші питання розглядались на воркшопі для педагогів ЗДО та дошкільних підрозділів «Емоційний інтелект як передумова розвитку успішної особистості», який відбувся 08.02.2023 року в залі засідань управління світи та спорту.

      Під час  заходу  педагоги познайомилися з 4 –компонентною моделлю емоційного інтелекту, знаходили нові стратегії взаємодії з іншими людьми, дізналися багато корисної інформації з розвитку емоційного інтелекту в дошкільнят.

      Надія Рачова, консультант Козятинського Центру професійного розвитку педагогічних працівників, запропонувала виконати вправи на розвиток навичок самопрезентації, розпізнавання та вміння передавати власні емоції.

    Розвинути в собі здатність до успішної самореалізації,  знайти баланс між розумом та почуттями та наблизитись до відчуття гармонії в житті - саме цим питанням  був присвячений воркшоп.

    Захід проведено у конструктивній, доброзичливій атмосфері.

   

Про засідання педагогічної студії керівників музичних "Музичний вернісаж" з теми "Вплив музики на особистість дитини дошкільного віку"

   «Шукай нове, твори!»,- під таким гаслом  20 січня 2023 року на базі ЗДО №5 відбулось засідання педагогічної студії керівників музичних ЗДО і дошкільних підрозділів «Музичний вернісаж» з теми «Вплив музики на особистість дитини дошкільного віку».

      Досвідом своєї роботи з даної теми поділилась керівник музичний Ірина Абрамюк. Вона акцентувала увагу на особливостях сучасних підходів до музичної діяльності в ЗДО, на формуванні музичної культури дошкільнят, умінні передавати настрій, почуття, емоції в музично-руховій і пісенній творчості, музикуванні та музичній грі. Мета керівника музичного  полягає не у вихованні окремих талантів,  а в тому, щоб усі діти полюбили музику, щоб для всіх вона стала духовною потребою.

Педагоги  взяли участь у майстер-класі  «Упровадження музично-дидактичних ігор в освітньому процесі», який провела Ірина Абрамюк. Запропоновані ігри «Чарівні дзвіночки», «Варимо борщик», «Оркестр», «Варенички» керівники музичні використають у своїй педагогічній практиці.

      Надія Рачова, консультант КЦПРПП, зазначила, що педагогічною умовою формування емоційно-ціннісного ставлення дитини до музики є сприймання краси через емоції, переживання, яке ґрунтується на емоційній чутливості дитини до засобів педагогічного впливу. Музика наповнює дітей радістю, відкриває світ добра, краси та навчить їх творчо змінювати навколишній світ.

     Педагоги висловились,  що саме така форма роботи є цікавою для них та спрямована на практичну допомогу керівнику музичному.

 

 

 

 

 

Про засідання професійної спільноти вихователів закладів дошкільної освіти і дошкільних підрозділів з теми «Упровадження ідей освіти для сталого розвитку в закладах дошкільної освіти»

Освіта для сталого розвитку, передбачає насамперед формування в дітей ціннісного ставлення до  природного та соціального довкілля, відповідальної громадянської позиції, вміння жити в гармонії зі світом. 

Тому  18 січня 2023 року в бібліотеці Козятинського Центру професійного розвитку педагогічних працівників  відбулось засідання професійної спільноти вихователів закладів дошкільної освіти і дошкільних підрозділів з теми «Упровадження ідей освіти для сталого розвитку в закладах дошкільної освіти».

        Консультант КЦПРПП Надія Рачова звернула увагу педагогів на важливість упровадження курсу «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку», який реалізується   на засадах одного із напрямів гуманістичної педагогіки  - педагогіки  емпаурменту. 

        Присутні ознайомилися з досвідом роботи вихователя ЗДО №2 Наталії Коломієць «Впровадження ідей освіти для сталого розвитку дошкільників».   Вона зупинилася не лише на теоретичних вимогах програми, а й на практичному її впровадженні: співпраці з батьками  та педагогами, створенні необхідного розвиваючого середовища. Вихователь представила до перегляду відеозапис  ранкових зустрічей, проведення дослідів з дітьми.

    Надія Рачова запропонувала педагогам емоційно-соціальні ігри і вправи, які вихователі зможуть використати у роботі з дітьми з метою формування у дошкільників моделей поведінки,  пов’язаних із соціальними аспектами сталого розвитку.

Учасники були активні, виконували запропоновані вправи, працювали впевнено.

 

 

 

 

Про семінар-практикум вихователів-методистів ЗДО з теми «Упровадження Професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти»

     Не соромтеся вчитися і в зрілому віці.
Краще навчитися пізно, ніж ніколи.
Езоп

   11 січня 2023 року в бібліотеці  КЦПРПП відбувся семінар-практикум вихователів-методистів ЗДО з теми «Упровадження Професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти».

      Консультант КЦПРПП Надія Рачова надала рекомендації щодо використання та впровадження Професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», звернула увагу на необхідність використання корисних ресурсів і нормативно-правової бази, що регулює професійну діяльність вихователя закладу дошкільної освіти.

       На семінарі педагоги розглянули особливості структури та  змісту Професійного стандарту, складеного з урахуванням нової редакції Базового компонента дошкільної освіти.

 Під час практичної частини семінару  учасники  виконали  вправи «Визначення рівня професійних компетентностей вихователя відповідно до кваліфікаційної категорії», «Підтримка вихователів під час складання плану самоосвіти на основі професійних інтересів, індивідуального досвіду й фахової майстерності», які   сприяли кращому розумінню вихователями-методистами сучасного професійного профілю вихователя ЗДО, його трудових функцій  і професійних компетентностей.