Анкети для самооцінювання якості освітніх і управлінських процесів у закладі освіти

 

Анкета для педагогічних працівників

     Наш заклад освіти проводить дослідження, щоб оцінити якість освітніх і управлінських процесів та напрацювати рекомендації щодо вдосконалення діяльності.

      Ваша участь у дослідженні є дуже значимою та важливою.

      Опитування має анонімний характер і отримані дані будуть використані лише в узагальненому вигляді. Відповідаючи на кожне питання, вибирайте один варіант відповіді (якщо у формулюванні питання не вказано інше). Жодне запитання анкети не повинно лишатися без Вашої відповіді.

       Дякуємо за участь!

 

Заклад освіти______________________________________________________________

Дата анкетування_______________

1.         Яку тематику для професійного зростання Ви обирали впродовж останніх 5 років? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

•      законодавче забезпечення освітнього процесу;

•       методичні аспекти викладання предметів та курсів;

•      організація інклюзивної форми навчання;

•      форми організації освітнього процесу;

•      профілактика та прояви девіантної поведінки здобувачів освіти;

•      психологічні особливості роботи зі здобувачами освіти різних вікових категорій;

•      безпечне освітнє середовище;

•      формування у здобувачів освіти громадянської позиції;

•      використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті;

•      ділове українське мовлення;

•      інші напрями (вкажіть, які саме)___________________________________________

 

2.       За якими формами відбувалося підвищення Вашої професійної кваліфікації? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

•      курси ІППО;

•      конференції;

•       методичні семінари;

•      тренінги, майстер-класи;

•      вебінари;

•      онлайн курси;

•      самоосвіта;

•       інше (вкажіть, які саме)_______________________________________________________

3.       У закладі освіти створені умови для постійного підвищення кваліфікації педагогів, їх чергової та позачергової атестації, добровільної сертифікації тощо?

•      так;

•      переважно так;

•      переважно ні;

•      ні.

4.       Що перешкоджає вашому професійному розвитку? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

•      опір з боку керівництва;

•      відсутність матеріального заохочення з боку керівництва;

•      недостатня матеріально-технічна база;

•      погані умові праці;

•       жодних перешкод;

•       інше (вкажіть, що саме)__________________________________________________

5.       Які джерела/ресурси Ви використовуєте при розробленні календарно-тематичного планування? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

•      зразки, шо пропонуються фаховими виданнями;

•      розробки з інтернет-сайтів і блогів, які стосуються викладання конкретного предмету;

•      рекомендації Міністерства освіти і науки України;

•      досвід, запозичений у колег;

•      спільна робота з колегами;

•      власний досвід;

      •      інше___________________________________________________________

 

    6.     Яку підтримку Ви надаєте здобувачам освіти у їхньому навчанні?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

7.    Для оцінювання здобувачів освіти Ви використовуєте: (можна обрати кілька варіантів відповідей)

•      поточне;

•      формувальне;

•      самооцінювання учнями;

•      взаємне оцінювання учнів;

•      підсумкове;

•      інше (вкажіть, яке саме)

____________________________________________________________________

8.    Які критерії оцінювання Ви використовуєте для предмету' (предметів), які викладаєте?

·        розробляю власні, в тому' числі спільно з дітьми;

·        адаптую критерії МОН до умов роботи закладу;

·        використовую виключно рекомендації МОН;

·        вважаю, що критерії мені не потрібні.

 

9.    Як здобувачі освіти дізнаються про критерії, за якими Ви оцінюєте їх навчальні досягнення? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

•      інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання на початку навчального року;

•      розміщую критерії оцінювання на веб-сайті або інтерактивній платформі закладу освіти;

•      інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

•      пояснюю здобувачам освіти індивідуально;

•      не інформую здобувачів освіти;

•       інше (вкажіть, як саме).

_________________________________________________________________________

10. Чи спостерігаєте Ви особистісний поступ здобувачів освіти? І з чим він пов’язаний?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

11.Що Ви робите для того, щоб запобігати випадкам порушень академічної доброчесності серед здобувачів освіти (списування, плагіат, фальсифікація тощо)?

•      (можна обрати кілька варіантів відповідей)

•      знайомлю здобувачів освіти з основами авторського права;

•      проводжу бесіди щодо дотримання академічної доброчесності;

•      на уроках даю такі завдання, які унеможливлюють списування;

•      використовую методичні розробки для формування основ академічної доброчесності

•      вважаю не зайвим;

      •      інше (вкажіть, що саме)__________________________________________________

______________________________________________________________________

 

   12. Що саме Ви робите для забезпечення академічної доброчесності у своїй професійній діяльності?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Вкажіть у який спосіб Ви поширюєте власний педагогічний досвід?

•      публікації на сайті закладу та/або засновника;

•      у блогах;

•      у професійних спільнотах соціальних мереж;

•      у матеріалах та/або виступах конференцій;

•      у фахових виданнях;

•      на освітніх онлайн платформах;

•      не маю оприлюднених розробок;

•       інше (вкажіть, що саме)____ ____________________________________________

_____________________________________________________________________

 

14. Які форми комунікації з батьками Ви використовуєте? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

·        батьківські збори;

·        індивідуальне спілкування з батьками;

·        не бачу сенсу у комунікації з батьками;

·        інше (вкажіть, що саме)       ___________________________________________

_________________________________________________________________________

15. Ви задоволені освітнім середовищем та умовами праці у закладі?

•     цілком задоволений/на;

•     переважно задоволений/на;

•     переважно незадоволений/на;

•     незадоволений/на.

16.Ви задоволені мотиваційними заходами, які практикуються у закладі освіти?

•     так;

•     переважно так;

•     переважно ні;

•      ні.

17. Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?

•      так, у закладі створені всі умови для співпраці;

•      в цілому так, але співпраця, переважно, є ситуативною;

•      в цілому ні. співпраця з колегами практично відсутня;

•      психологічний клімат закладу не сприяє співпраці.

18. Наскільки Ви погоджуєтесь із твердженнями:

Перелік тверджень	Так	Переважно  так	Переважно  ні	Ні
Керівництво відкрите для спілкування
Керівництво та педагогічні працівники співпрацюють і забезпечують зворотній зв’язок щодо їхньої праці
Керівництво враховує пропозиції, надані педагогічними працівниками щодо підвищення якості освітнього процесу
Педагогічні працівники можуть без побоювань висловлювати власну думку, навіть якщо вона не співпадає з позицією керівництва
Розбіжності, які виникли між педагогічними працівниками та керівництвом школи, вирішуються конструктивно
У закладі освіти застосовуються заходи, що допомагають педагогічним працівникам адаптуватись до змін умов праці
Права педагогічних працівників дотримуються у закладі
Керівництво підтримує ініціативи педагогічних працівників щодо розвитку закладу і місцевої громади

19.   Вас задовольняють умови організації харчування у закладі

•        так;                                                 

•        переважно так;

•        переважно ні;                                

•        ні;

•        я не харчуюся у закладі.

20.   У закладі освіти розроблені правила поведінки та учасники освітнього процесу

дотримуються їх ?                             

•         правила поведінки у закладі освіти розроблені, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними та дотримуються їх;

•       правила поведінки у закладі освіти розроблені, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються

•      правила поведінки у закладі освіти  розроблені, але учасники освітнього процесу не ознайомлені з ними;

•     у закладі освіти відсутні правила поведінки.

    21. Яка Ваша роль у запобіганні проявам дискримінації в закладі освіти?

_____________________________________________________________________________

22.     У закладі освіти реагують на Ваші звернення про випадки булінгу?

•       так, завжди;

•       переважно так;

•      переважно ні;

•       ні, ніколи;

•      таких випадків не було.

23.     У закладі освіти проводиться навчання, просвітницька робота за участі відповідних служб/органів/організацій для учасників освітнього процесу з метою виявлення ознак булінгу (цькування) та запобігання його прояву?

•        так, регулярно проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

•        так, проводяться регулярно, але тільки для учнів;

•        так, проводяться, але не більше 1-2 разів на рік;

•        у закладі освіти не проводяться подібні інформаційні заходи.

24.   Зазначте в розробленні яких документів Ви брали участь: (можна обрати кілька варіантів відповідей)

·   стратегія розвитку закладу освіти;

·   процедури внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу;

·   річний план роботи закладу;

·   освітня програма закладу;

·   положення про академічну доброчесність;

·   антибулінгова програма;

·   правила внутрішнього розпорядку ;

·   в розробленні жодного документу участі не брав/брала;

·   інше (вкажіть, що саме)

____________________________________________________________________________

25. Оцініть діяльність педагогічної ради закладу освіти:

 

Перелік тверджень	Так	Переважно так	Переважно ні	Ні
Педагогічна рада функціонує системно і ефективно, розглядаються актуальні питання діяльності закладу, рішення приймаються колегіально і демократично
Педагогічна рада функціонує системно, але помітна відсутність активності у педагогічних працівників під час прийняття рішень
Діяльність педагогічної ради заважає системі управлінської діяльності у закладі освіти

 

26.  У закладі освіти проводяться навчання/інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правил поведінки в умовах надзвичайних ситуацій, інструктажі з домедичної допомоги

•        так, регулярно проводяться навчання та інструктажі:

•        проводяться виключно інструктажі;

•        все зводиться до підпису в журналах;

•        вперше чую про такі заходи.

27.              У закладі освіти розроблений алгоритм дій у разі нещасного випадку із учасниками освітнього процесу? Ви дотримуєтесь його?

•      алгоритм дій розроблений, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

•      алгоритм дій розроблений, але я з ним не ознайомлений/ознайомлена;

•      алгоритм дій розроблений, але я тім не користуюся, навіть за потреби;

•      не володію інформацією.

28.              У закладі освіти проводиться інформаційні, освітні заходи, спрямовані на формування негативного ставлення до корупції?

•      так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

•      так, проводяться, але тільки для здобувачів освіти;

•      можуть проводитися лише за бажанням учасників освітнього процесу;

•      у закладі не проводяться подібні заходи.

29.              Якого запитання або запитань не вистачає у цій анкеті?

Поставте, будь ласка, собі це запитання_______________________________

 

Дякуємо за відповіді!

Анкета для батьків

Шановні батьки!

Наш заклад освіти проводить дослідження, щоб оцінити якість освітніх і управлінських процесів та напрацювати рекомендації щодо вдосконалення своєї діяльності.

Ваша участь у цьому дослідженні є дуже важливою, бо Ви знаєте свою дитину і те, наскільки їй добре у школі. Анкета анонімна, а результати опитування будуть використані лише в узагальненому вигляді.

Відповідаючи на кожне запитання, обирайте один варіант відповіді (якщо у формулюванні не вказано інше). Будемо щиро вдячні за відповіді на всі запитання анкети.

Дякуємо за участь!

Заклад освіти_______________

Дата анкетування______________

У якому класі навчається Ваша дитина (без літери, лише паралель)         

1.    У якому настрої ваша дитина, як правило, йде до школи:

•         піднесеному, з радістю;

•         здебільшого охоче;

•         не проявляє особливих емоцій;

•         здебільшого неохоче;

•         пригніченому;

•         відмовляється йти до школи;

•         складно сказати.

2.    З чим Ви пов’язуєте небажання Вашої дитини йти до  школи?

•      дитина ніколи не проти;

•       упереджене ставлення з боку вчителя (вчителів);

•      взаємини з однокласниками;

•      взаємини з іншими учнями школи;

•      упереджене ставлення з боку з адміністрації школи;

•      інше (вкажіть, що саме).

__________________________________________________________________________

  3.  У Вашої дитини виникали проблеми з адаптацією у закладі освіти:

•      так;

•      переважно так;

•       іноді;

•      ні, ніколи.

4. Вам завжди вдається поспілкуватися з керівництвом закладу освіти і досягти взаєморозуміння?

•     так;

•     переважно так;

•     іноді;

•     ні, ніколи.

5. Учителі справедливо оцінюють навчальні досягнення Вашої дитини?

•      так, завжди;

•      переважно так;

•      іноді;

•      ні, ніколи.

6. Ви отримуєте інформацію про критерії, правила і процедури оцінювання навчальних досягнень учнів?

•      так, завжди;

•      переважно;

•      іноді;

•      ні, ніколи.

7. Педагоги закладу освіти забезпечують зворотній зв’язок із Вами?

•        так, завжди;

•        переважно так:

•        іноді;

•        ні, ніколи.

8. Ви задоволені в цілому організацією освітнього процесу в школі?

•      так, задоволений/задоволена;

•       переважно задоволений/задоволена;

•      переважно не задоволений/не задоволена;

•      не задоволений/не задоволена;

•      якщо не задоволені, вкажіть, чим саме.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. На чию допомогу Ви найчастіше розраховуєте в школі у розв’язанні проблемних ситуацій з дитиною

(можливо обрати кілька варіантів відповідей)?

·             директора;

·             заступника директора;

·             класного керівника;

·             шкільного психолога;

·             соціального педагога;

·             педагогів;

·             інших батьків;

·             органів управління освітою.

10. Як Ви оціните освітнє середовище за 4-бальною шкалою (1 - дуже погано ... 4- відмінно)

 

Перелік тверджень	1	2	3	4
Облаштування території
Дизайн приміщень (вестибюлі, рекреації, актова зала)
Чистота та облаштування, навчальних кабінетів
Чистота та облаштування туалетних кімнат
Чистота та облаштування їдальні
Чистота та облаштування спортивної зали
Температурний режим у закладі освіти

 

  11. Ваша дитина харчується у закладі освіти?

•     так, завжди;

•     переважно так;

•      іноді;

•      ні, ніколи.

12. Якщо Ваша дитина харчується у школі, то наскільки Ви задоволені харчуванням?

•       повністю задоволений/задоволена;

•      переважно задоволений/задоволена;

•      переважно незадоволений/незадоволена;

•      повністю незадоволений/незадоволена.

13. Якщо Ви незадоволені організацією харчування у школі, то вкажіть, що саме є причиною (можливо обрати кілька варіантів відповідей):

·       асортимент буфету;

·       режим харчування (короткотривалі перерви, що не дають можливості для прийому їжі);

·       інше (вкажіть, будь ласка, що саме).

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

14. Чи проводиться у закладі освіти робота з батьками щодо:

 

Перелік тверджень	Постійно	Часто	Іноді	Ніколи
Попередження та зниження рівня дискримінації
Попередження та зниження рівня насилля
Безпечне використання мережі Інтернет
Попередження кібербулінгу

 

15. Якщо Ви звертались з приводу випадків булінгу, якою була реакція закладу:

•      проблема вирішувалась конструктивно і подібних випадків більше не траплялося;

•      проблема вирішувалась конструктивно;

•      реакція на звернення була формальною;

•       звернення не розглянуте;

•      я не звертався/зверталася;

•      інше (вкажіть, будь ласка, що саме):

______________________________________________________________________________

16. Чи ознайомлені Ви з правилами поведінки, що прийнятті у закладі та дотримуєтеся їх?

•      ознайомлений/на і приймаю;

•      ознайомлений/на, але не приймаю;

•      мене не влаштовують правила поведінки через порушення прав дітей;

•      нічого не знаю про правила поведінки.

17. Ви отримуєте інформацію про діяльність закладу освіти (можливо обрати кілька варіантів відповідей):

·        під час батьківських зборів;

·        від класного керівника;

·        із спільнот в соціальних мережах;

·        із сайту;

·        інтерактивна платформа;

·        важко отримати інформацію.

18. Чи порушуються Ваші права учасника освітнього процесу?

•     практично не порушуються;

•     інколи порушуються, але вирішуються;

•      інколи порушуються і не вирішуються;

•     систематично порушуються.

19. Школа враховує думку батьків під час прийняття важливих управлінських рішень?

•        так, завжди;

•        частково враховує;

•        переважно не враховує;

•        не враховує.

20. Чи вчасно розглядалися Ваші звернення до керівництва та вживалися відповідні заходи реагування на них?

•     так, звернення розглядалися вчасно, заходами реагування цілком задоволений/задоволена;

•      так. звернення розглядалися вчасно, заходами реагування переважно задоволений/задоволена;

•     так, звернення розглядалися вчасно, заходами реагування не задоволений/задоволена;

•     ні, звернення не розглядалися вчасно, заходи реагування не вживалися;

•     я не звертався/не зверталася до керівництва зі зверненням.

21. Якого запитання або запитань не вистачає у цій анкеті?

Поставте, будь ласка, собі це запитання ...... і надайте на нього відповідь

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дякуємо за відповіді!