Про проведення флеш-семінару "Моральне виховання як один із чинників гармонійного розвитку дошкільників"

 

 Ідеал людської краси –

це водночас і ідеал моральності.

 Любов до людей - це твоя моральна серцевина.

В. Сухомлинський

 

30 січня 2024 року в залі засідань управління освіти та спорту відбувся флеш - семінар «Моральне виховання як один із чинників гармонійного розвитку дошкільників», мета якого - ознайомлення з авторськими напрацюваннями,  обмін досвідом  роботи вихователів ЗДО  з питань комплексного розв’язання завдань морально-етичного виховання дошкільнят у різних видах діяльності.

    Вихователь ЗДО №1 Світлана Войтюк підкреслила актуальність виховання доброти, чуйності та милосердя у дітей дошкільного віку»,  представила  авторський посібник «Веселі хлоп’ята». Учасники виконали завдання, які їм запропонували казкові герої.

    Трачук Валентина, вихователь ЗДО №1, презентувала досвід роботи з формування позитивних моральних якостей дітей дошкільного віку «Працюємо з казкою». Педагоги переглянули фрагменти відеозанять з дітьми логопедичної групи.

     Вікторія Кваша, вихователь ЗДО №2, у своєму виступі акцентувала увагу учасників на важливості гри  як засобу  формування уявлень про норми та правила спілкування з однолітками.

Надія Рачова, консультант КЦПРПП, зазначила, що дошкільне дитинство – важливий період у житті людини, коли формується всебічно розвинена особистість, яка у своїй діяльності керується принципами гуманізму, добра, милосердя.

    Учасники розглянули етапи формування особистості в процесі морального виховання, виконали вправи «Чаша бажань», «Я думаю…», «Ланцюжок «Загальнолюдські моральні якості», «З’єднай прислів’я».

     Педагоги мали можливість переглянути виставку посібників, ігор з морального виховання.

      Флеш - семінар завершився рефлексією за напрямами, що найбільше сподобалось, що найбільше вразило, що візьму з собою для практичної роботи.

 

Про проведення семінару-практикуму з теми «Оцінювання професійного розвитку педагогічних працівників ЗДО під час атестації за новими вимогами»

 

Один із головних шляхів реформування освіти полягає в необхідності підготовки нової генерації педагогів, підвищенні їх професійного та загальнокультурного рівня.

Основою методичної роботи в закладі дошкільної освіти є розвиток               про­фесійної компетентності педагога, що передбачає вільне володіння професією, майстерність і професіоналізм. Основу професійної компетентності директора і вихователя ЗДО станов­лять ключові компетентності, які визначені в професійних стандартах.

17 січня 2024 року в залі засідань відбувся семінар-практикум з теми «Оцінювання професійного розвитку педагогічних працівників ЗДО під час атестації за новими вимогами». У роботі заходу взяли участь директори та вихователі-методисти ЗДО.

  Під час семінару були розглянуті  науково-методичні аспекти вивчення та оцінювання загальних і професійних компетенцій директора та вихователя закладу дошкільної освіти  відповідно до професійних стандартів,   запропоновані практичні підходи організаційного характеру в реалізації процедури оцінювання діяльності педагогів.

  Надія Рачова, консультант КЦПРПП,  акцентувала увагу учасників   на особливих якостях педагога  як ресурсу успішності. Підкреслила, що в основі ефективної педагогічної діяльності лежить «Я-концепція», бо прийняття себе, розуміння себе, оптимістичне життєрадісне світосприймання — головний і провідний принцип забезпечення соціально-психологічних умов для самовдосконалення та самореалізації особистості педагога.

Учасники розглянули  можливості застосування професійного стандарту під час атестації, проходженні фахової курсової підготовки педагогів, при складанні посадових інструкцій.

  Підсумовуючи роботу заходу, присутні поділилися думками і враженнями від проведеного семінару, відзначили його науково-практичну спрямованість, відмітили можливість отримання методичної допомоги щодо створення алгоритму вивчення професійних компетентностей педагогів  закладу освіти з урахуванням сучасних вимог.

Про проведення семінару-практикуму "Національно-патріотичне виховання в контексті сьогодення"

 

    Без будь-кого з нас Батьківщина може обійтися, але будь-хто з нас без Батьківщини - ніщо.

Василь Сухомлинський

     З метою підвищення рівня теоретичної  і практичної підготовки педагогів з питань патріотичного виховання дошкільників,  розширення уявлень про розмаїття шляхів і напрямів освітньої діяльності з цієї проблеми   20 грудня 2023 року на базі ЗДО №4 відбувся семінар-практикум для педагогів ЗДО та дошкільних підрозділів  «Національно-патріотичне виховання дошкільників у контексті сьогодення».

      Консультант КЦПРПП Надія Рачова наголосила на важливості дошкільного періоду в становленні патріотично налаштованої особистості.

     Висловилась, що сьогодні, як ніколи, є актуальним питання національно-патріотичного виховання в контексті духовного розвитку особистості, виховання громадянина-патріота, відповідального, відданого своїй країні, здатного  зберігати свою національну ідентичність, пишатися приналежністю до українського народу.

     Тетяна Шевчук, вихователь-методист ЗДО №4, провела практичне заняття з педагогами «Сучасні підходи до національно-патріотичного виховання дошкільників», звернула увагу учасників на актуальність   формування національної самосвідомості, виховання любові до рідної землі, природи, українського народу, шанобливого ставлення до його культури, історії, традицій. 

Учасники, об’єднавшись у 4 команди «Калина», «Соняшник», «Барвінок», «Колосок»,  виконали вправи «Особисті якості та риси характеру патріота», «Що було б, якби ...?», «Видатні люди України»,  «Відгадай мелодію», «Кордони України», визначили шляхи національно-патріотичного виховання, традиційні та інноваційні форми та методи роботи з дітьми.

Педагоги разом з дітьми виконали руханку «Ти моя країна».

На завершення семінару учасники заспівали гімн українських січових стрільців «Ой, у лузі червона калина…».

 

 

 

 

 

 

Про проведення семінару-практикуму «Інсценізація народних обрядів та звичаїв – одна з форм патріотичного виховання в ЗДО».

 

Патріотизм – це, образно кажучи, сплав почуття й думки, осягнення святині – Батьківщини – не тільки розумом, а й передусім серцем…

Василь Сухомлинський

      Виховання в дітей справжнього патріотизму відбувається «від серця до серця».  Завдання, яке стоїть перед керівниками музичними, - розкрити для вихованців  безмежний світ українських національних традицій, цікавих і різноманітних звичаїв, яскравої музичної культури.

14 грудня 2023 року на базі гімназії №6 відбувся  семінар-практикум для керівників музичних ЗДО та дошкільних підрозділів з теми «Інсценізація народних обрядів та звичаїв – одна з  форм патріотичного виховання в ЗДО».

Учасників семінару - практикуму привітав і побажав плідної праці директор Синюшко М.М.

      Надія Рачова, консультант КЦПРПП, підкреслила важливість  прищеплення дітям чіткого знання власної історії, культури, мистецтва,  задоволення духовних потреб дошкільників через музику. Зауважила, що виховання патріотизму відбувається через такі форми роботи  як,  слухання української класичної музики, бесіди про відомих українських композиторів, співаків, ознайомлення з українськими народними інструментами,  інсценізація народних звичаїв та обрядів тощо.

Галина Андрощук, керівник музичний дошкільного підрозділу гімназії №6, зазначила, що в своїй роботі   залучає  дітей до культурної спадщини, свят, усної народної творчості, музичного фольклору, народних ігор.

        Педагоги переглянули розвагу «Святий Миколай, ти до нас завітай».… Діти для дорого гостя співали пісні, розповідали  вірші.

Учасники семінару поділились досвідом з формування соціально-громадянської компетентності під час організації музичної діяльності.

Педагогічна скарбничка поповнилась цікавими іграми, які презентували керівники музичні закладів дошкільної освіти.

 

 

Про проведеня воркшопу працівників психологічної служби "Методи підвищення стресостійкості, техніки психологічного відновлення. Скринька ресурсних вправ"

 

      Сучасні умови  нашого життя  призводять до виникнення  психологічного навантаження, яке може призвести до  стресу. Найбільше стресовим ситуаціям піддаються педагоги. Тому, щоб зберегти психологічне здоров`я та подолати негативні наслідки стресових ситуацій, освітянам потрібно підвищувати стресостійкість.

    18 грудня 2023 року в залі засідань управління освіти та спорту відбувся воркшоп працівників психологічної служби з теми «Методи підвищення стресостійкості, техніки психологічного відновлення. Скринька ресурсних вправ». Мета заходу – обмін  досвідом, думками та ідеями щодо нових підходів  і методів управління емоційним станом.

     Надія Рачова, консультант КЦПРПП, підкреслила що, педагогічним працівникам  важливо піклуватися про себе в часи високої невизначеності та стресогенності, віднаходити власні ресурси стійкості та життєвої енергії, адже емоційний стан і стресостійкість педагогів безпосередньо впливають на емоційний стан учнів і атмосферу в класі.

     Учасники воркшопу поділились досвідом застосування технік психологічного відновлення.

    Світлана Сімачова, практичний психолог гімназії №6, підкреслила значимість  застосування арт-технік у роботі з дітьми, які дозволяють стабілізувати емоційний стан дитини.

    Людмила Шевчук і  Тетяна Лясківська, працівники психологічної служби ліцею,  провели вправи на відновлення саморегуляції негативного простору особистості, активізації ресурсного стану.

    Оксана Гулькова, практичний психолог ліцею №1, зазначила важливість психологічної самодопомоги для людей з травматичними наслідками в зв’язку з воєнними діями.

     Яна Черній, практичний психолог Махаринецької гімназії,  презентувала техніки роботи з ресурсами.

    Наталія Войтюк, практичний психолог ліцею №3, ознайомила з посібником «Важливі навички в період стресу. Ілюстроване керівництво».

     Під час заходу панувала атмосфера взаєморозуміння та зацікавленості, заснована на творчому спілкуванні.

Презентація "МОДЕЛЬ BASIC PH у роботі психолога"

 

Конфлікт і конструктивні засоби його подолання